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托福閱讀2018年考情分析及2019年趨勢預測與備考指導

2019-04-28 13:39     供稿單位: 新航道     原創作者:趙林川    

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  縱觀2018年下半年的托福閱讀整體,文章的題材組成依然是雷打不動的三大塊:生物,歷史和地理,以及由這三個“罪惡同盟”勾肩搭背組成的相關內容。

根據2018年下半年的考試:

   7月份所出現的文章與這三個題材相關的達到了90%(其中有一篇恐龍蛋題材的文章與同年1月考試中的文章極度相似)

   在8月至12月中分別占比達到了60%、77%、80%、80%、80%(其它題材大多分布在社會學及經濟學中)

  而在這些考試中,又見到了很多次我們常見的話題

  ● 生物/恐龍滅絕(如TPO8第二篇,TPO42第二篇等等)

  ● 大陸漂移(在10月和11月連續出現兩次)

  ● 瑪雅文明(如TPO14,及在10月中就連續出現兩次)

  ● 中國古代發展(如TPO10,及10月和11月的原題)等等。

  由此可見,2018年下半年托福閱讀的題材大類上依舊相對統一,而對于出現頻率較高的學科詞匯自然也就成為了備考中不可忽視的重點。

  可以發現,在題材分析中我們看到的這些“老朋友”,我們要么在TPO里就做到過,要么在同年之前或前一年的考試中在考試回憶中可以看到。

  所以,精讀相關題材的文章(TPO或根據考情回憶尋找到的文章)就成為了第二個在備考中可以關注的重點。

  可能有同學會問:“既然文章都不變,那么我們把題目背下來不就好了嗎?到時候直接把答案填進去就好了呀?!?/p>

  對于原文是否對應原題這個事情,目前暫無定論。不過可以確定的是,由于托福閱讀的題型較多,在考試回憶中大多情況下無法將題目確切的記錄下來。

  并且,托福閱讀每一種題型所對應的解題方法也不一樣(比如有些題目需要定位細節,有些題目需要定位主旨等),如果考試中題目選項一換,或者連題目本身都換掉,那么如果同學們投機取巧背了所謂的“答案”填了進去,那一定是錯誤的,也許還不如自己認認真真做題的正確率高,可謂得不償失。

  而相對于題目,可以肯定的是,文章內容大體不會變動。精讀過后,不僅詞匯過關不卡殼了,而且對內容也有了大概的印象。

  如果在考試中有幸遇到了原文,那么閱讀速度自然會甩開其他考生許多,在心理上就已經戰勝了一半。試想,就算題目再怎么變,我們已經對原文有了印象和理解,那么做題時也會順暢許多。

  所以,對于備考時間相對較長的同學來說,精讀是一個可以有效提升閱讀成績的方法。

  例如:

  在2019年1月的考試中,已經確定有兩篇文章的題材與TPO中的文章有重合,分別為:

  ● 火在自然界(森林)中的作用

  ● 恐龍滅絕

  這兩個題材分別對應TPO39第三篇和之前提到的TPO8第二篇以及TPO42第二篇。所以這個趨勢目前來看依然保持到了2019年,同學們請一定要重視起來。

  說完了題材,我們來談一談考試本身。

  根據考試回憶,2018年下半年的加試出現概率(即閱讀或聽力出現加試)幾乎為100%。那么可以預見,2019年的托??際躍陀芍暗摹疤焓?、地利、人和之人品論加試“變成了“去考試就要準備有加試”。

  閱讀作為第一個考試的單項,精力相對還算充足,三篇考題加一篇加試算下來80分鐘看起來問題也不算太大。

  確實,作為第一項考試的單項,閱讀得天獨厚的優勢就相對集中的注意力。但是,在如今加試越來越普遍了的情況下,同學們在考試中如果依然抱著“可能沒有加試“的僥幸心態,最終發現自己”被加試“了時,心態可能會些許崩壞是一方面,注意力也會出現動搖。

  造成這個現象的其中一個原因是在同學們之前的訓練中,對于單篇文章的練習方法大多是掐時20分鐘做題,而對于整套TPO的練習方法是掐時60分鐘完成。

  我們都知道在閱讀考試中,時間很重要,所以掐時也就成為了備考中后段一個很重要的手段。

  而如果按照以上的方式進行掐時的話,會出現注意力只在我們做題的時候高度集中,而做題完成后的注意力則是相對渙散的,也就是說我們的注意力按照上述的訓練方法,最多保持60分鐘。而若在考試中出現了閱讀加試,閱讀單項的考試時間則變為了80分鐘。

  目前對于加試存在的意義尚未蓋棺定論,但是由此衍生出來的兩個問題需要我們關注。

  第一,我們無法確定哪篇文章是加試,也無法確定加試是否真正算入成績,所以在此情形下,我們不能默認第四篇文章就是加試,那么也就無法”差別對待“加試文章。

  第二,因為第一個問題的存在,同學們如果在考試中遇到加試,那么同學們是需要高度集中80分鐘的注意力來完成題目的。由此,之前的60分鐘訓練也就不足以支撐我們完成完整的閱讀考試。

  所以,在加試越來越普遍的情況下,同學們備考末期需要訓練的不僅是60分鐘完成三篇文章,應該變為80分鐘完成四篇文章。

  而我們剛才談到托福閱讀的考試題型很多(詞匯題,指代題,組織結構題,句子簡化題,句子插入題,選非題,事實信息題,修辭目的題,推斷題,和六選三/七選五),有些同學可能就覺得這么多題型,學都學不過來,在考試里就跟撞大運一樣,畢竟每篇文章的內容啦題材啦都不一樣,自然也就只能做到“好好訓練,臨場應變“這一步。

  話雖如此,但是在上述題型中有一種,它可以獨立于文章內容之外,甚至獨立于”考試幾乎不會原題重現“這個原則之外,自成一派,即:無論文章如何變,我自巋然不動。這種題型就是詞匯題。

  在托福閱讀考試中,”詞匯題“的地位很特殊。

  它看上去是需要同學們根據”文章“內容選擇一個最接近詞意的選項,但是對于絕大多數的題目,如果同學們可以做到認識問題中的單詞及四個選項,瞬間就能選出答案。

  這是因為托福閱讀的詞匯題的考察并不是近義詞之間的區別,而是,通俗一些來說,選項中的單詞哪一個是題目中那個詞的同義詞呀?即,能替換原詞到文章中的那個單詞,一定是和原詞意思一樣的那個。

  所以只要我們能認得題目中的一個單詞和四個選項,直接就能選出答案,幾乎不需要看文章。而在2018年下半年的考試中,有許多詞匯題都考到了之前,甚至是TPO中的原題。

  例如:

   7月考到的一個單詞inevitable,在TPO3、36、51、54都出現過

   7月考到的另一個單詞repudiation,在TPO16出現過等等。而且,詞匯題在托福閱讀題目總體中的比例占到了20% - 33%。

  所以,由于詞匯題題量較大且是一個會”原題重現“的題型,在同學們在備考初期,詞匯題就成為了必須重視的一種題型。

  在同學們準備參加2019年的考試之前,請一定要確保背完TPO1-54所有的詞匯題。這不但可以實打實地提升同學們的詞匯量,也可以在備考途中加上一道強有力的保險。



  備考建議

  縱觀2018年整年,托福閱讀的情況是否有大的變動呢?答案是否定的。2019年前半年的考題依然與我們剛剛總結出的下半年考試所呈現的特點(題材、加試、詞匯)相合。

  同時,除了之前提到的7月份的一篇文章與1月份的一篇文章極度相似,7月份的一場加試也與3月份的一篇加試“撞車“,而且4月份考察的一篇關于中國宋代發展的文章也與10月的一篇文章題材類似。

  這種”考試聯動“現象可以讓同學們在備考后期有的放矢,有目的地去精讀一些與同年之前的考題題材類似的文章。

  值得注意的是,雖然在一個自然年內出現”考試聯動“的概率較大,在3月份的考試中也出現了兩年之間的”考試聯動“:3月份考試中出現的一篇關于Milankovitch Cycles and Glaciation的,和一篇關于美索不達米亞人和埃及人的這兩篇文章,均在2017年出現過不止一次。

  所以,如果是在2019上半年準備考試的同學,可以將閱讀題材的范圍擴展到2018年。

  綜上所述,如果同學們正在備考2019年的托福閱讀考試:

  泛讀相關題材文章

  進行改良后的掐時訓練

  夯實詞匯(題)基礎

  熟悉“聯動“考題

  從這四個角度出發,將會很大可能事半功倍。祝愿同學們在2019年的托??際災?,都能沖擊到自己理想的分數!




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責編:梁曦丹
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